Caraberpikir yang harus dimiliki seorang peneliti ditunjukkan nomor A. 1, 3, dan 4 B. 2, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 5 E. 1, 3, dan 5 37. Seorang mahasiswa melakukan penelitian mengenai evaluasi sebuah program beasiswa. Dari hasil penelitian tersebut diketahui bahwa implementasi beasiswa kurang efektif. Ketikapeneliti mengembangkan cara ilmiah melalui penelitian sosial yang didasarkan pada fenomena- fenomena aktual, yang mungkin menurut penilaian sebagian besar masyarakat fenomena tersebut bersifat negatif. Cara berpikir yang harus dimiliki seorang peneliti ditunjukkan nomor a. 2, 3, dan 5 Kriteria menentukan topik penelitian yang 1 Apatis 2. Skeptis 3. Analitis 4. Terbuka 5. Manipulatif Cara berpikir yang harus dimiliki seorang peneliti ditunjukkan nomor. A. 1, 3, dan 4 D. 3, 4, den 5 B. 2, 3, dan 4 E. 1, 3, dan S C. 2, 3, den 5 Iklan Jawaban terverifikasi ahli hendrap B. 2, 3, dan 4 Cara berpikir yang harus dimiliki peneliti adalah: Skeptis. CaraBerpikir Seorang Peneliti 3. Jenis Penalaran dalam Penelitian 4. Prosedur Penelitian B. Jenis-jenis Penelitian 1. Berdasarkan Tujuannya 2. Berdasarkan Metodenya 3. Berdasarkan Taraf Pemberian Informasi 4. Berdasarkan Data yang Dikumpulkan 5. Berdasarkan Tempat Pelaksanaannya C. Pendekatan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Ciriciri Profesionalime yang harus dimiliki oleh seorang IT berbeda dari bidang pekerjaan yang lainnya. Ciri-cirinya adalah sebagai berikut : Seorang peneliti yang sedang menerapkan metode ilmiah perlu mengumpulkan data berdasarkan hipotesis yang telah dirumuskannya. Pengumpulan data memiliki peran penting dalam metode ilmiah, sebab 1 kritis dan analitis 2. empiris 3. subjektif 4. irasional 5. objektif proses berpikir yang harus dimiliki oleh seorang peneliti ditunjukkan oleh - on study-assistant.com. id-jawaban.com. Akuntansi; B. Arab; proses berpikir yang harus dimiliki oleh seorang peneliti ditunjukkan oleh. Jawaban: 2 Nomor (1, 2, dan 5 ) Pertanyaan lain Dalammenangani sebuah kasus seorang advokat terikat dengan Undang- Undang Nomor 18 Tahun 2003 Tentang Advokat dan kode etik advokat Indonesia. Hal ini tidak terlepas dari pembatasan hal-hal apa saja yang boleh dibela seorang advokat di muka pengadilan. Selain itu juga agar seorang advokat tidak bertidak diluar kewajaran saat membela seorang klien. Sebagaimanadiketahui, dasar-dasar berpikir selama ini pada umumnya tidak dikuasai dengan baik oleh peserta didik. Guru dan dosen sangat kurang mengajarkannya. Beberapa hasil penelitian menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir yang dimiliki oleh peserta didik sekolah menengah, mahasiswa S1, bahkan juga mahasiswa S2 (Rofi'uddin, 2009). Penelitiharus bersikap kompeten. Artinya peneliti memiliki keterampilan untuk melakukan penelitian dengan metode ilmiah serta teknik tertentu. Faktual Peneliti harus bersikap faktual. Artinya peneliti harus mengumpulkan, menjelaskan dan menganalisis temuan datanya berdasarkan fakta yang diperoleh, tanpa menggunakan anggapan atau harapan yang FAKTORFAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG CATHETER-ASSOCIATED URINARY TRACT INFECTIONS DI INTENSIVE CARE UNIT. Rahmat Hidayat. Download Download PDF. Full PDF Package Download Full PDF Package. This Paper. A short summary of this paper. 35 Full PDFs related to this paper. PtEcBX. Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Sosiologi ★ Ujian Semester 2 UAS / UKK Sosiologi SMA Kelas 12Salah satu cara berfikir yang harus dimiliki oleh seorang peneliti adalah berfikir skeptis, artinya….. a. Selalu menanyakan bukti dan fakta b. Selalu menganalisis setiap persolan c. Selalu mendasarkan pikiran pada logika d. Tidak memasukkan keinginan diri pada data e. Memberikan bukti dan siap menerima kritikPilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya Sosiologi UmumTindakan berikut ini yang merupakan bentuk komplek kebudayaan adalah … a. anak muda menggunakan bahasa gaul dalam berkomunikasi b. malam tahun baru dirayakan dengan mendatangkan penyanyi ibu kota c. kekerasan yang semakin berani dewasa ini d. televisi sering menayangkan berita sensasi e. setiap hari raya Idul Adha para warga muslim menyembelih hewan qurbanCara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang Latihan Soal LainnyaMean, Modus, Median - Matematika SD Kelas 6UTS IPS SMP Kelas 7Ciri-ciri Makhluk Hidup - IPA SMP Kelas 7PTS Bahasa Inggris SMA Kelas 10PTS Matematika SD Kelas 5Matriks, Fungsi Kuadrat, Logika - Matematika SMA Kelas 11Kosa Kata Bahasa Arab MTs Kelas 7PTS Tema 3 - IPS SD Kelas 5PTS PAI Semester 2 Genap SD Kelas 2PTS Akidah Akhlak MTs Kelas 7 Tentang Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia. Dalam melakukan penelitian tidaklah semudah membalik telapak tangan, karena hal itu berkaitan dengan kemampuan dari seorang peneliti itu sendiri. Aktivitas penelitian membutuhkan suatu kemampuan atau keterampilan baik dari tahap pengumpulan data, analisis data sampai pada hasil laporan Berpikir, Kemampuan dan Syarat Menjadi Seorang Peneliti. Sumber. itu pembahasan kali ini akan mencoba menguraikan tentang syarat-syarat seseorang menjadi peneliti, sikap-sikap, cara berpikir seorang peneiliti dan kemampuan-kemampuan yang harus dimilki oleh seorang Menjadi Seorang PenelitiApa saja syarat-syarat untuk menjadi seorang peneliti? Untuk dapat melaksanakan penelitian dengan baik ada beberapa syarat yang harus dipenuhi. Menurut Jajah Koswara, 1992 sayarat itu bisa kita permudah dalam ingatan yang dimulai dengan huru "I", yaitu akan diuraikan sebagai berikutIntelligence Kecerdasan Pada zaman sekarang kecerdasan merupakan kemampuan dan potensi individu yang dimiliki. Potensi tersebut harus dikembangkan melalui proses berfikir secara ilmiah. Kecerdasan merupakan kekuatan yang mampu untuk mengendalikan kehidupan baik dirinya maupun kehidupan lingkungan yang bermanfaat bagi dirinya dan orang lain. Interest PerhatianKeinginan tahu yang sepesifik dan mendalam atas bidang penelitian. Peneliti harus mempunyai kemampuan untuk menemukan suatu fenomena-fenomena. Fenomena tersebut bisa ditemukan apabila seseorang mempunyai perhatian terhadap kejadian di lingkungan dan dunia kerjanya. Imagination ImajinasiJadilah pemikir yang orisinil dan penghayal. Kemampuan nalar merupakan faktor utama untuk menghasilkan suatu karya ilmiah. Kemampuan nalar bukan diperoleh dari sifat dan keturunan, tapi dapat dimiliki dengan cara keterlatihan dan InisiatifMulai dari sekarang jangan menunggu orang lain atau mencari-cari alasan untuk memulai sesuatu. Seorang peneliti harus mempunyai kemampuan untuk berpikir lebih maju. Peneliti harus banyak ide dan tidak takut untuk menuangkan ide tersebut walau orang lain membatah ide yang dikemukakan. Kebenaran suatu ide akan terbukti apabila sipeneliti mampu membuktikan secra empirik. Information InformasiKumpulkan keterangan dan hasil penelitian terdahulu. Apabila ingin menjadi peneliti, maka si peneliti harus mempunyai kemampuan untuk mencari informasi. Baik dari hasil pemikiran orang lain maupun pendapat dari pembuat kebijakan. Semuanya itu merupakan sumber informasi untuk pengkayaan kemampuan nalar si Daya CiptaPeralatan yang tepat belum tentu tersedia. Usahakan untuk menciptakannya sendiri bila perlu. Kemampuan daya cipta yang dimaksud adalah, bagaimana sipeneliti bisa menemukan ide dan peralatan untuk mendukung suatu karya ilmiah. Daya cipta tersebut bisa dalam bentuk model, prototip, kebijkan, atau dan jangan segan-segan untuk menggunakan kedua tangan atau bagian fisik lainnya. Peneliti merupakan pekerja yang tidak mudah putus asa. Peneliti merupakan produser karya ilmiah. Hasil pemikiran peneliti akan menjadi sumber ide bagi orang lain dan produknya akan dimanfaatkan oleh observation Pengamatan yang Intensif Seorang peneliti akan selalu mengamati kejadian-kejadian di sekitarnya. Kejadian tersebut merupakan sumber ide baru untuk diteliti. Hiduplah dengan penelitian saudara, kerjakan pengamatan harian dan waspadalah terhadap hal-hal yang tidak kejujuran Diperlukan secara mutlak, janganlah membohong diri sendiri. Kejujuran merupakan modal utama bagi si peneliti ilmiah. Apabila si peneliti tidak jujur dalam karya ilmiahnya, maka sipeneliti tersebut bukan saja membohongi dirinya, tapi dia telah membohongi masyarakat ilmiah. Hasil pemikiran yang bohong mungkin saja dimanfaatkan bagi pembuat kebijakan, tentu saja kebijakan yang dihasilkan tidak akan berhasil karena dimulai dari informasi yang enthusiasm Antusiesme yang Meluap-LuapCeritakan penelitian saudara kepada yang lain dengan cara yang menarik. Tugas seorang peneliti adalah meneliti, melaporkan sebagai pertanggung jawaban ilmiah, mempublikasikan. Indefatigable write penulisan yang tidak mudah putus asaPenelitian baru menjadi ilmu pengetahuan jika hasilnya sudah dipublikasikan. Hasil penelitian tidak akan diketahui oleh orang lain kalau tidak dipublikasikan. Sikap Seorang Peneliti Seorang peneliti harus memiliki sikap yang khas dan kuat dalam penguasan prosedur dan prinsip-prinsip dalam penelitian. Sikap-sikap yang harus dimiliki dan dikembangkan seorang peneliti dalam melakukan penelitian yaitu sebagai berikutObjektif, faktual, yaitu peneliti harus memiliki sikap objektif dan peneliti memulai pembicaraanya berdasarkan fair, responsible, yaitu peneliti harus bersikap terbuka terhadap berbagai saran, kritik, dan perbaikan dari berbagai kalangan. Begitu pula peneltii harus bersikap wajar, jujur dalam pekerjaanya, serta dapat mempertanggungjawabkan semua pekerjaanya secara wanting to know, yaitu peneliti harus memiliki sikap ingin tahu terutama kepada apa yang diteliti dan senantiasa haus akan pengetahuan-pengetahuan baru. Intinya adalah orang-orang yang peka terhadap informasi dan always, yaitu peneliti harus memiliki daya cipta, kreatif, dan senang terhadap critically, systematically, yaitu peneliti adalah orang yang memiliki wawasan, mempunyai kemampuan kritis, dan dapat berfikir to create, innovative, yaitu peneliti harus memiliki kemampuan mencipta karena harus selalu menemukan atau membuat penemuan-penemuan affectivity, yaitu peneliti harus memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dan memengaruhi pihak lain dengan komunikasi to identify and formulate problem clearly, yaitu mampu mengenal dan merumuskan masalah dengan a problem in wider context, yaitu mampu melihat suatu masalah dalam konteks yang luas karena suatu masalah biasanya tidak berdiri Berpikir Seorang PenelitiMenurut Siyoto dan Ali Sadik, 2015 cara berpikir seorang peneliti yang pertama adalah berpikir skeptis, artinya seorang peneliti harus selalu mempertanyakan bukti atau fakta yang dapat mendukung suatu pernyataan tidak mudah percaya.Kedua berpikir analisis, artinya peneliti harus selalu menganalisi setiap pernyataan atau persoalan yang dihadapi. Ketiga berpikir kritis, artinya seorang peneliti mulai dari awal hingga akhir kegiatan, penelitian dilakukan berdasarkan cara-cara yang sudah ditentukan, yaitu prinsip memperoleh ilmu sisi lain cara berpikir seorang peneliti menurut Bungin, 201524 adalah objektif, faktual, open, fair, responsible, curious wanting to know dan inventive always. Hal ini akan diuraikan sebagai berikutObjektifSeorag peneliti harus dapat memisahkan antara pendapat pribadi dan fakta yang ada. Untuk menghasilkan penelitian yang baik, seorang peneliti harus bekerja sesuai atas apa yang ada di data yang diperoleh di lapangan dan tidak memasukkan pendapat pribadi yang dapat mengurangi dari keabsahan hasil penelitiannya tidak boleh subjektif.KompetenSeorang peneliti yang baik memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metode dan teknik penelitian peneliti harus bekerja berdasarkan fakta yang diperoleh, bukan berdasarkan observasi, harapan, atau anggapan yang bersifat abstrak. Selain itu, seorang peneliti juga diharapkan memiliki pola pikir yang mendukung tugas-tugas mereka. Cara berpikir yang diharapkan dari seorang peneliti adalah sebagai berikut. Open, fair, responsibleArtinya peneliti harus bersikap terbuka terhadap berbagai saran, kritik, dan perbaikan dari berbagai kalangan. Begitu pula peneliti harus bersikap wajar, jujur dalam pekerjaannya serta dapat mempertanggung jawabkan semua pekerjaannya secara Wanting to knowArtinya peneliti harus memiliki sikap ingin tahu terutama kepada apa yang diteliti dan senantiasa haus akan pengetahuan-pengetahuan baru. Berarti peneliti adalah orang-orang yang peka terhadap informasi dan alwaysArtinya seorang peneliti harus memiliki daya cipta, kreatif, dan senang terhadap PenelitiSeorang peneliti memang sudah seharusnya mempunyai syarat atau ciri-ciri yang harus dimilki seperti sikap dan cara berpikir, sebagaimana yang sudah dikemukakan di atas. Tentunya hal itu akan menjadi kemampuan peneliti ketika melakukan penelitian, adapun beberapa syarat kemampuan peneliti lainnya akan diuraikan sebagai berikutThink, critically, systimatically, yaitu peneliti adalah orang yang memiliki wawasan, memiliki kemampuan kritik, dan dapat berpikir to create, innovate, yaitu peneliti harus memiliki kemampuan mencipta karena harus selalu menemukan atau membuat penemuan-penemuan affectivity, yaitu peneliti harus memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dan memengaruhi pihak lain dengan komunikasi to identify and formulate problem clearly, yaitu mampu mengenal dan merumuskan masalah dengan a problem in wider context, yaitu peneliti mampu melihat suatu masalah dalam konteks yang luas karena suatu masalah biasanya tidak berdiri uraian tentang cara berpikir, sikap yang dikatakan sebagai syarat sesorang menjadi peneliti tidaklah dipahami sebagai hal yang baku. Karena kemungkinan masih banyak syarat lain yang juga dikemukakan oleh penulis maupun para ahli yang sisi lain setiap seseorang melakukan penelitian syarat-syarat tersebut adakalanya harus sesuai dengan pendekatan yang digunakan, seperti kuantitatif dan kualitatif. Misalnya, dalam penelitian kita telah mengetahui bahwa ada paradigmanya dan di sisi lain setiap pendekatan seperti studi kasus, grounded theory, fenomenologi dan lainnya mempunyai ciri khas penelitian yang berbeda-beda. Sehingga perlu disesuakian saja dengan hal Burhan. 2015. Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi Format-Format Kuantitatif dan Kualitatif untuk Studi Sosiologi, Kebijakan Publik, Komunikasi, Manajemen, dan Pemasaran. Cetakan Kedua. PRENADAMEDIA GROUP, Koswara, 1992. Pengaruh Dosis dan Waktu Pemberian Pupuk Nitrogen dan Kalium terhadap Pertumbuhan dan Produksi Jagung Manis seleksi Darmaga 2 SD2. Pert. I. IPB. Sandu, Ali Sodik. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Cetakan Pertama. Literasi Media Publishing, Yogyakarta. A. Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Berikut yang merupakan jenis penalaran dalam penelitian adalah... A. Induksi dan afiliasi B. Deduksi dan inklusi C. Afiliasi dan eksklusi D. Deduksi dan induksi E. Induksi dan eksklusi 2. Penelitian adalah suatu usaha untuk mengumpulkan, mencari, dan menganalisis fakta-fakta mengenai suatu masalah. Definisi tersebut dikemukakan oleh... A. Marzuki B. Supranto C. Sutrisno Hadi D. Kamanto Sunarto E. Miriam Budiardjo 3. Perhatikan data berikut 1 Apatis 2 Skeptis 3 Analitis 4 Terbuka 5 Manipulatif Cara berpikir yang harus dimiliki seorang peneliti ditunjukkan nomor... A. 1, 3, dan 4 B. 2, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 5 E. 1, 3, dan 5 4. Seorang mahasiswa melakukan penelitian mengenai evaluasi sebuah program beasiswa. Dari hasil penelitian tersebut diketahui bahwa implementasi beasiswa kurang efektif. Jenis penelitian tersebut tergolong penelitian... A. Dasar B. Terapan C. Historik D. Kualitatif E. Kuantitatif 5. Indah tertarik dengan topik penelitian mengenai pengamen jalanan. Awal ketertarikannya dengan topik tersebut karena setiap pagi Indah menjumpai beberapa pengamen yang tidur di teras toko ketika ia berangkat sekolah. Metode penelitian yang sesuai dengan penelitian yang dilakukan Indah adalah... A. Historik B. Lapangan C. Eksperimen D. Laboratorium E. Perpustakaan 6. Seorang peneliti hendak melakukan penelitian mengenai kemiskinan di Jakarta. Namun, karena kesulitan mendapatkan data primer, peneliti tersebut memutuskan untuk menggunakan data sekunder. Data sekunder yang tepat untuk digunakan dalam contoh kasus tersebut adalah... A. Survei B. Observasi C. Wawancara D. Studi pustaka E. FGD Focus Group Discussion 7. Jenis penelitian historik sesuai digunakan dalam contoh penelitian berikut... A. Pengaruh gadget terhadap prestasi belajar B. Masuknya agama Islam di Nusantara C. Tingkat kekerasan di perkotaan D. Evaluasi pendidikan E. Fenomena pergaulan bebas 8. Di dalam sebuah penelitian terdapat beberapa bab, mulai dari pendahuluan, kerangka konseptual, metodologi penelitian, pembahasan, dan kesimpulan. Berikut yang bukan termasuk empat bagian inti yang harus dipenuhi dalam metodologi penelitian adalah... A. Unit analisis B. Jenis penelitian C. Teknik analisis data D. Pertanyaan penelitian E. Teknik pengumpulan data 9. Dalam sebuah penelitian, peneliti akan mengambil sampel 50 orang yang memiliki berat badan lebih dari 60 kilogram. Setelah menentukan jumlah sampel, peneliti mencari orang yang memiliki berat badan yang sudah ditentukan tersebut. Teknik penarikan sampel tersebut termasuk dalam jenis... A. Quota sample B. Stratified sample C. Purposive sample D. Proportional sample E. Area probability sample 10. Sebuah penelitian dengan judul “Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Tingkat Pendidikan Anak” menggunakan indikator-indikator yang diturunkan dari sebuah teori yang sesuai dengan penelitian tersebut. Selanjutnya indikator diturunkan ke dalam pertanyaan-pertanyaan yang kemudian akan dijawab oleh responden. Jenis penelitian tersebut termasuk dalam penelitian... A. Induktif B. Deduktif C. Aplikatif D. Kualitatif E. Kuantitatif 11. Dalam penelitian kualitatif, peneliti sebisa mungkin harus menempatkan dirinya sebagai peneliti. Hal ini harus dilakukan karena tidak jarang peneliti merasa empati dengan informannya sehingga dikhawatirkan laporan penelitiannya bersifat... A. Bias B. Objektif C. Up to date D. Representatif E. Mendekati kebenaran 12. Desa A mengalami wabah demam berdarah sehingga banyak warganya yang meninggal. Hal ini disebabkan karena selokan yang tersumbat menjadi sarang nyamuk. Dari ilustrasi tersebut, data yang tersedia paling tepat digunakan untuk... A. Mengetahui jumlah warga yang meninggal B. Membuat keputusan atau memecahkan masalah C. Memberikan gambaran mengenai suatu masalah D. Memberikan informasi kondisi selokan di desa A E. Mengetahui jenis nyamuk penyebab demam berdarah 13. Perhatikan data berikut 1 Mengadakan generalisasi terhadap hasil penelitian 2 Mengadakan reduksi kuantitas objek penelitian 3 Menonjolkan sifat umum dari populasi Hal-hal di atas merupakan tujuan dari... A. Penelitian B. Pengambilan data C. Penentuan sampel D. Pengambilan sampel E. Penentuan lokasi penelitian 14. Seorang sosiolog sedang melakukan penelitian mengenai kehidupan suku Baduy. Untuk menunjang data guna memperdalam analisisnya, sosiolog ini menghabiskan waktu sekitar tiga bulan untuk tinggal bersama suku Baduy. Cara yang digunakan sosiolog tersebut dalam memperoleh data adalah... A. Observasi B. Intimidasi C. In-depth interview D. Observasi partisipan E. FGD Focus Group Discussion 15. Penelitian menghasilkan pemahaman yang mendalam mengenai suatu fenomena sosial, menjelaskan mengapa fenomena terjadi, dan bagaimana penerimaan masyarakat terhadap fenomena. Penelitian yang dimaksud adalah... A. Kualitatif B. Deskriptif C. Eksplorasi D. Eksplanasi E. Kuantitatif 16. Dalam penelitian kualitatif, jika peneliti menginginkan hasil penelitian yang baik diperlukan wawancara mendalam. Namun untuk topik penelitian tertentu seperti korban KDRT, terkadang sulit untuk menggali informasi secara mendalam. Maka dari itu peneliti perlu untuk melakukan... A. Mengganti topik penelitian B. Menyiapkan banyak pertanyaan C. Mencari banyak informan cadangan D. Observasi mengenai lokasi penelitian E. Building rapport membangun kedekatan hubungan 17. Ketika melakukan sebuah penelitian mengenai pengaruh penggunaan laptop terhadap efektivitas belajar siswa, Rudi menggunakan sampel siswa sekolah A dan B. Dari penjabaran tersebut Rudi ingin melakukan jenis penelitian... A. Deskriptif B. Eksplorasi C. Komparasi D. Eksplanasi E. Eksperimen 18. Sebuah penelitian mengenai mobilitas sosial menganggap bahwa pendidikan sebagai social elevator seseorang mencapai kehidupan yang lebih baik. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa logika penelitian tersebut bersifat... A. Holistik B. Inklusif C. Induktif D. Deduktif E. Eksklusif 19. Berikut yang bukan merupakan sumber data untuk penelitian kepustakaan adalah... A. Buku B. Koran C. Naskah D. Majalah E. Rekaman wawancara 20. Seorang peneliti mampu melakukan penelitian dengan menggunakan metode dan teknik penelitian tertentu. Pernyataan tersebut merupakan definisi dari sikap yang harus dimiliki seorang peneliti, yaitu... A. Jujur B. Faktual C. Skeptis D. Objektif E. KompetenKet. klik warna biru untuk link Kunci Jawaban Download Soal Esai Lihat Juga Soal Pendalaman Materi Sosiologi. Rancangan Penelitian Sosial Kurikulum Revisi 2016 Youtube Channel. Jangan lupa like, Komen, share, dan subscribe yah... Lihat Juga 1. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X. Evaluasi Semester 2 Kurikulum Revisi 2016 2. Soal Pendalaman Pilihan Ganda Materi Sosiologi Kelas X. Evaluasi Semester 2 Kurikulum Revisi 2016 3. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X Bab 7. Laporan Penelitian Kurikulum Revisi 2016 4. Soal Pendalaman Pilihan Ganda Materi Sosiologi Kelas X Bab 7. Laporan Penelitian Kurikulum Revisi 2016 5. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X Bab 6. Pengolahan dan Analisis Data Kurikulum Revisi 2016 6. Soal Pendalaman Pilihan Ganda Materi Sosiologi Kelas X Bab 6. Pengolahan dan Analisis Data Kurikulum Revisi 2016 7. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X Bab 5. Pengumpulan Data dalam Penelitian Kurikulum Revisi 2016 8. Soal Pendalaman Pilihan Ganda Materi Sosiologi Kelas X Bab 5. Pengumpulan Data dalam Penelitian Kurikulum Revisi 2016 9. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X Bab 4. Rancangan Penelitian Sosial Kurikulum Revisi 2016 10. Soal Pendalaman Esai Materi Sosiologi Kelas X Bab 3. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat Kurikulum Revisi 2016 11. Soal Pendalaman Pilihan Ganda Materi Sosiologi Kelas X Bab 3. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat Kurikulum Revisi 2016 Baca Juga 1. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas X Bab 3. Ragam Gejala Sosial [Kurikulum 2013] 2. Soal Pendalaman Materi Esai Kelas X. Bab 3. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat [Kurikulum 2013] Materi Ajar Bab 4. Rancangan Penelitian Sosial 1. Materi Sosiologi Kelas X Bab Rancangan Penelitian Sosial Kurikulum Revisi 2016 2. Materi Sosiologi Kelas X Bab Rancangan Penelitian Sosial Kurikulum Revisi 2016 Lanjutan